Dnes je 19.05.2012
svátek má Ivo


Uplatnily by se v naší obci popelnice či koše na psí exkrementy?

Ano (89)
Ne (61)
Nevím (53)

Celkem hlasů: 203
Archiv anket

Kontakty

Obecní úřad Kunovice
Kunovice 153
756 44 Loučka

Fakturační adresa:
Obec Kunovice
Kunovice 153
756 44 Loučka
IČO: 00635812
DIČ: CZ00635812

Email: ou@obec-kunovice.cz
č. účtu: 2500110379/2010
tel., fax: 571 640 252
mobil: 777 555 518

starosta:
571 640 252
777 555 060

místostarosta:
571 640 252
777 555 760
 
TOPlist

Charakteristika

Stručná charakteristika školy

 

Základní škola a mateřská škola Kunovice je malá, vesnická škola, umístěná ve staré budově z roku 1875. Její součástí je  mateřská škola, která se nachází v novější přístavbě z roku 1962.

Škola má dvě učebny, místnost pro školní družinu, malou tělocvičnu – hernu, dvě místnosti pro MŠ a školní kuchyň s jídelnou.

Ke škole patří školní zahrádka, v níž jsou umístěny dětské prolézačky a pískoviště. Tu děti využívají především o velké školní přestávce a při odpoledních činnostech školní družiny.

Malé travnaté školní hřiště je ve výstavbě.

Základní škola Kunovice je malotřídní škola. Navštěvuje ji průměrně 20 žáků ve dvou třídách 1. – 4. ročníku. Ve škole vyučují v současné době mimo ředitelku školy 2 učitelky 1. stupně ( z toho jedna na snížený úvazek ) a jedna vychovatelka školní družiny. V mateřské škole vyučují 2 učitelky.

 

Vybavení školy

Vybavení školy je na dobré úrovni pro všechny předměty. Ve škole jsou využívány počítače s výukovými programy. V současné době mají žáci k dispozici 7 počítačů s připojením na internet přímo ve třídě. Od 1. třídy na nich samostatně pracují v zájmovém útvaru Informatika, žáci 3. a 4. ročníku navíc i ve vyučování.

Ve vyučování a při vybraných činnostech školní družiny je také podle potřeby využívaná audiovizuální technika (magnetofony, televize, DVD, videorekordér).

 

Klady malé školy

Příjemné, klidné rodinné prostředí. Nízký počet žáků umožňuje individuální přístup k žákům při výuce. Žáci jsou více vedeni k samostatnosti, ale zároveň i ke skupinovému řešení úkolů. Naučí se vzájemné spolupráci, ohleduplnosti ke slabším a mladším. Je velmi omezena agresivita mezi dětmi. Dochází k užšímu kontaktu mezi rodiči a školou.